本专业的人才培养目标是培养系统掌握学前教育基本理论、具备学前教育专业技能、具有较强的教育实践能力,能够在城乡学前教育机构、师资培训机构和教育行政部门等从事一线教学、管理、科研、宣传、出版、培训等工作,突出实践技能的学前教育工作者。另外,在专业学习的同时,让学习者通过各种选修课程拓展自己的知识面和其他能力。

学前教师教育方向学习者的具体培养目标是:(1)掌握扎实的学前教育专业知识和技能,具有良好的教师素质和品德。(2)具备较强的观察了解幼儿、组织管理班级、设计与指导教育教学活动的实践能力,胜任幼儿园的教师工作。(3)具备一定的教育科研能力、合作和反思能力,善于主动学习,具有自我成长的意识和能力。

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